FÍSICA – LICENCIATURA EAD

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OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Licenciatura em Física visa a “formação de um educador capacitado a desenvolver, de forma pedagogicamente consistente, o ensino e aprendizagem da Física clássica e contemporânea, valorizando a sua interação com as ciências afins, o mundo tecnológico, os determinantes e as implicações sociais daí decorrentes”. Além disso, o curso de licenciatura em Física do UniFAVENI visa formar profissionais capazes de compreender os fenômenos e os processos mecânicos, ópticos, termodinâmicos e eletromagnéticos sob os pontos de vistas clássico e moderno; sua importância e aplicações na construção de materiais e equipamentos no desenvolvimento industrial e tecnológico e de atuar na educação básica nos processos de ensino e aprendizagem do conhecimento teórico e experimental da física.


Diante o exposto, o objetivo geral do Curso de Licenciatura em Física é formar profissionais com conhecimentos e práticas para atuar na Educação Básica, exercendo a docência no Ensino Médio ou Ensino Médio Profissionalizante, desenvolvendo o papel de Físico-educador, conforme estabelece o Parecer CNE/CES 1304/2001. Além disso, o profissional Licenciado em Física estará habilitado a frequentar Cursos de Pós-Graduação em diversas áreas de pesquisa em Física e Ensino de Física.


Objetivos específicos

  • Oportunizar sólida formação científica e técnica nas áreas clássicas e modernas da Física e sua articulação com o ensino de Física;

  • Desenvolver atitude investigativa de modo a despertar nos alunos a busca constante de atualização, acompanhando a rápida evolução científica na área;

  • Oportunizar instrumentais teóricos e conceituais que capacitem os alunos a planejar e desenvolver projetos de pesquisa e extensão na área de ensino de Física.

  • Elaborar e/ou adaptar materiais didáticos apropriados ao ensino de Física.

  • Enfatizar a formação cultural e humanística, com ênfase nos valores éticos gerais e profissionais e nas questões étnico-raciais.

  • Aproveitar de seu aluno, certamente advindo de diferentes categorias socioeconômicas, especialmente aquelas oriundas do ensino público, a natural vivência pessoal com o conflito, a determinação para o trabalho e a vocação para a superação de obstáculos;

  • Transmitir os conteúdos fundamentais, profissionalizantes e práticos, contextualizados a partir da realidade, sempre tendo como objetivo a solução dos problemas mais recorrentes da sociedade;

  • Estimular a habilidade lógica do futuro egresso, tendo como referência o domínio das técnicas da contemporânea, privilegiando-se a intelecção, em vez de a simples memorização;

  • Desenvolver a capacidade de comunicação do aluno, tanto nas peças técnicas quanto nos demais campos do trabalho, por meio de disciplinas específicas, utilizando-se uma estratégia metodológica transversal a toda a grade curricular;

  • Propiciar ao aluno, na própria instituição, o contato direto com o mundo profissional e acadêmico;


Fomentar o engajamento ético-social do estudante do UNIFAVENI, estimulando-o, permanentemente, por meio das atividades extracurriculares de extensão e de pesquisa, com a finalidade de fazê-lo sentir, no campo real, o seu potencial de agente transformador da sociedade;

DISCIPLINA

Carga Horária

TECNOLOGIA EDUCACIONAL E COMUNICAÇÃO APLICADAS À EAD

40

POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS

20

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

40

LEGISLAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA

EDUCACIONAL

60

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

60

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

60

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

100

TOTAL

380

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO I

38

DISCIPLINA

Carga Horária

DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

60

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

60

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

60

TEORIA E PRÁTICA DO CURRÍCULO

60

POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

40

PRÁTICA PEDAGÓGICA II: GESTÃO ESCOLAR

100

TOTAL

380

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO II

38

DISCIPLINA

Carga Horária

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM

60

DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE

40

FÍSICA GERAL

60

INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA

60

BIOLOGIA GERAL

60

PRÁTICA PEDAGÓGICA III: GESTÃO DA APRENDIZAGEM

100

TOTAL

380

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO III

38

DISCIPLINA

Carga Horária

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

40

METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E

MATEMÁTICA

60

QUÍMICA GERAL

60

FÍSICA GERAL

60

PRÉ CÁLCULO

60

GEOMETRIA ANALÍTICA

60

PRÁTICA PEDAGÓGICA IV: ENSINO DA FÍSICA E

PRÁTICAS DE LABORATÓRIO

100

TOTAL

440

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO IV

45

DISCIPLINA

Carga Horária

SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

40

METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA

60

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

60

FÍSICA II

60

ÁLGEBRA LINEAR

60

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

60

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I

100

TOTAL

440

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO V

44

DISCIPLINA

Carga Horária

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS

60

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO

60

TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE FÍSICA

60

FÍSICA III

60

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

60

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II

100

TOTAL

460

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VI

45

DISCIPLINA

Carga Horária

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

60

ELETIVA I – FENÔMENOS DE TRANSPORTE

60

TERMODINÂMICA

60

MECÂNICA GERAL

60

TERMODINÂMICA

60

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

60

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III

100

TOTAL

400

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VII

45

DISCIPLINA

Carga Horária

ELETROMAGNETISMO

60

ÓPTICA

60

FÍSICA MODERNA

60

ELETIVA II – ELETRÔNICA APLICADA

60

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

60

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV

100

TOTAL

400

ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VIII

45

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

100